AUBE歐博設計
AUBE歐博設計1997年創立于法國巴黎，是一家國際的、領先的、持續的專業型公司，由法國歐博建筑與城市規劃設計公司、其派駐中國的深圳代表處，以及深圳市歐博工程設計顧問有限公司等實體共同組成。20余年來，歐博以“國際化經驗、地域化實踐、設計提升價值”為設計理念、“國際水準提供專業化服務”為客戶宗旨 ，以“集成一體化”的設計方法，致力于構建城市人居美好生活，為城市發展創造藝術價值。
近年深圳城市加大教育方面財政投入，擴大中小學規模，新建大量學校，增加學位供給。然而受限于有限的土地資源，校園建設多采取了更為高密度集約化的模式。根據其對四個一線城市相關規范標準的統計顯示，深圳學生均用地面積低于北京、上海。相關數據顯示：北上廣每個學校僅需容納1000個學生左右，而在深圳，平均每個學校要裝下2000名學生。
在這樣的背景下，在高密度城市空間中進行校園設計，兼顧社區功能的復合共享，是建筑師所面臨的挑戰。
荔園外國語小學北校區位于深圳福田區中部蓮花街道，蓮花路與景田路交匯處西南側，四周被既有舊建筑包圍。校園用地極為有限，正位于舊改區中央，構成整個周邊社區的中軸。項目立項之初社區希望新建校園空間可以在滿足日常校園功能的同時與社區共享一部分空間為居民文化活動場所，并希望藉此探索一種公共設施共享的范式，嘗試解決深圳高城市密度下公共生活品質亟待更新升級的需求。
方案首先從城市角度重新整理聯通了周邊道路系統，通過調整路段坡度，將天驕二路與南側道路系統連通，改善了原本基地孤島化問題。巧妙利用基地自然高差，將學校教學樓設置在較高的南側，面向南側和東側的小區打開。打通后的天驕二路周邊社區道路系統相連，延伸到地塊北側的健身會所，從而把地下一層與周邊社區聯動形成一個體育共享活動空間——一座風雨操場。
社區居民可以從南側小廣場到達學校架空層，沿著室外臺階到達地下二層的風雨操場的入口，臺階也可以作為操場的看臺使用。場地的自然高差將隔離了教學區與社區共享空間，保證了校園空間完整性、保障師生安全的同時實現了服務社區。
荔園外國語小學北校區可容納30個班級，占地面積8700平方米，提供1350個學位。校園擁有一座6層高教學樓和南側200米環形跑道操場。教學樓建筑以兩個對峙的U型體塊疊加構成，強調出室內空間和室外空間的虛實結合。中庭作為校園的核心社交區域和視覺焦點，強調教育殿堂莊嚴和秩序的同時，交錯樓梯和空中連廊營造出流動、聯通開放的自由氛圍。
各層之上設有多層綠化平臺，懸挑平臺和垂直綠化構成多樣的室外活動空間，內部空間也打破了單一教室排列模式，交錯布置，打造出一個垂直微型教育城市，鼓勵學生之間社交分享，讓學生在交往建立人際關系中獲得更多的積極體驗，促進學生的社會性成長。
一個校園空間需要承擔知識傳承、啟迪心智的職能，同時學校是微型社會的雛形，學生們在成長過程中的公民意識被無形而且深刻的塑造，學校即是對未來社會的一種空間愿景。荔園外國語小學北校區嘗試了在學校的封閉性與社區公共性之間達成平衡，實現了空間的靈活自主與多樣性，同時保證了校園的安全舒適，在高度密集的城市中心創造一片開放共享的人文綠洲。
總平面圖
剖面分析圖
A-A剖面圖
首層平面圖
二層平面圖
半地下層平面圖
地下一層平面圖
AUBE歐博設計
AUBE歐博設計1997年創立于法國巴黎，是一家國際的、領先的、持續的專業型公司，由法國歐博建筑與城市規劃設計公司、其派駐中國的深圳代表處，以及深圳市歐博工程設計顧問有限公司等實體共同組成。20余年來，歐博以“國際化經驗、地域化實踐、設計提升價值”為設計理念、“國際水準提供專業化服務”為客戶宗旨 ，以“集成一體化”的設計方法，致力于構建城市人居美好生活，為城市發展創造藝術價值。
